基于立德树人的小学美术德育途径分析

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在小学美术教学大背景下,很多教师还在运用着以往的“讲授制”教学法,忽略了学生创新意识和个性思维的培育。 因此教师要在课堂中贯彻德育理念,从以下几大方面入手,解决现有的教学问题,丰富学生的情感体验,为学生未来的学习发展 打下坚实的基础。本文将结合笔者自身小学美术教学经验,对该问题进行简要分析,为广大教育工作者提供参考。
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