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在小学音乐课堂上,童心是保持学生创造力和想象力的关键因素,对教师的授课和学生的理解接受能力都有着巨大帮助.通过灵活运用学生们的童心,可以将课堂变成轻松愉快使学生自由飞扬的场所.本文通过四个不同的方面从学生童心的角度出发,创造新的音乐教学模式,使学生在音乐课堂中感受到音乐的真善美.
浅析如何在小学音乐课堂中进行快乐教学
【摘 要】
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在小学音乐课堂上,童心是保持学生创造力和想象力的关键因素,对教师的授课和学生的理解接受能力都有着巨大帮助.通过灵活运用学生们的童心,可以将课堂变成轻松愉快使学生自由
【机 构】
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临海市头门港新区中心校 浙江临海 317000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年28期
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