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美工区是幼儿展示自我、发挥想象力的区域,是以教师预设和幼儿自发相结合的学习区域。美工区的材料是区域活动开展的有效载体,因此,材料的提供和投放是美工区域创设的关键所在,教师要注重材料的生活化、游戏化,以保证活动开展的实效性。
美工区材料投放之我见——试论在美工区活动中投放生活化、游戏化材料的有效性
【摘 要】
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美工区是幼儿展示自我、发挥想象力的区域,是以教师预设和幼儿自发相结合的学习区域。美工区的材料是区域活动开展的有效载体,因此,材料的提供和投放是美工区域创设的关键所
【机 构】
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苏州市吴江区盛泽幼儿园
【出 处】
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科学大众:科学教育
【发表日期】
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2019年7期
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