四年级积累·运用 (六)胜似亲人

来源 :小学生作文辅导 | 被引量 : 0次 | 上传用户:caojinhe1118
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
习作要求本次习作训练是看图写作文。可以用“胜似亲人”做题目,也可以自拟题目。具体要求详见人教版小学《语文》第七册积累·运用(六)。习作指导!文题分析看图作文,先要仔细观察图画,看清画面上的景物、人物,以及他们之间的联系,看懂图意。这幅图画的是一位小姑娘帮助奶奶洗? Exercises require the training is to see the picture writing. You can use “wins like relatives” to do the subject, you can also self-question. For details, please refer to the seventh edition of “Chinese” in PEP to be accumulated and utilized (6). Study guide! Analysis of the essay to see the picture composition, we must first carefully observe the picture, see the scene on the screen, people, and the link between them, understand the meaning of the map. This picture is a little girl to help grandma wash?
其他文献
推广应用普通话,已经被我国的 10个法律文件和若干法规文件所规定,教师的普通话水平,按规定必须达到相应的等级。小学阶段是学校教育的重要组成部分,也是学生学习语言的最佳
推理与证明是数学的基本思维过程,也是人们学习和生活中经常使用的思维方式,推理一般包括合情推理与演绎推理.合情推理是根据已有的事实和正确的结论(包括定义、公理、定理等
高中数学人教A版(必修1)第一章中的集合概念及其基本运算的学习内容是高考的必考内容之一.如何避免无谓失分?这就需要同学们在集合学习中关注几个地方,掌握一些解题方法和技
教育学告诉我们:教无定法,贵在得法。在我们的日常教学中,教育方法是值得探索的。每一种方法都有其优点和缺点,但是只要我们能够扬长避短,寻找适合学生特点、学科特点和特定
“问题”和“提问”是在小学语文教学中经常遇到的话题。通常情况下,“问题”是教学活动的核心,也是教学活动的起点。没有问题的存在,教学就无法进行;没有问题的解决,教学就
数学课程改革的重要理念之一,是数学教学应从生活实际出发,加强实践活动,培养学生的应用意识及运用数学解决实际问题的能力,从而实现“人人学有价值的数学”、“人人都能获得
【设计理念】阅读是学生的个性化行为,不应以老师的分析来代替学生的阅读实践,而应让学生选择适合自己的学习方式;重视对学生进行激励性评价,把竞争机制引入课堂,激发主体参
教改成果展示“新芽”文学社社徽释义:以“X”、“Y”、“A”的小写字母为表现手段,整体造型为破土而出展开两片绿叶的新芽;同时可理解为雄姿英发的跳水健儿(其中圆点象征头
改革开放,国门大 开。国外的新技术、新 思想进来了。国外的一 些文化垃圾——洋迷 信也进来了,例如西方 的星座迷信和日本的 血型迷信。有些青年人 不能识别,还把它当作 时
实证,就是任何科学探究的结论都是要以事实作为依据和支撑,是经得起事实论证的,不作伪。然在很多实际的课堂教学中,缺乏实证的科学探究活动还屡见不鲜,下面结合自己的教学谈