【摘 要】
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基于问题学习在神经病学教学中的应用，极大地促进了神经病学课程的传统教学模式和学习方式改革，为传统的康复治疗技术专业教学的创新提供了全新的思路和平台。本文以陕西能源职
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基于问题学习在神经病学教学中的应用，极大地促进了神经病学课程的传统教学模式和学习方式改革，为传统的康复治疗技术专业教学的创新提供了全新的思路和平台。本文以陕西能源职业技术学院2015级康复治疗技术专业神经病学课程教学为例，引入基于问题学习联合案例教学方法，探索基于问题学习教学模式联合应用效果。结果表明这种教学模式增强了学生学习的自主性，提高了学生分析临床问题、解决问题的能力。
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