【摘 要】
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作为当代的高校学生,不仅需要良好的成绩作为主体,还需要具有良好的思想觉悟。思想教育对于高校来讲是教书育人的根本任务,是当代大学生成才的必要途径。本文通过对社会环境
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作为当代的高校学生,不仅需要良好的成绩作为主体,还需要具有良好的思想觉悟。思想教育对于高校来讲是教书育人的根本任务,是当代大学生成才的必要途径。本文通过对社会环境、学校育人环境和学生之间的感染等方面来进行探讨,提出社会主义核心价值观的新型培育路径即为“校内+校外、课内+课外、精学+泛学、专题+自学”这四个方面相结合的培养途径。
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