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幼师生的专业化水平直接影响着儿童的发展：随着基础教育改革的不断深入，对幼师生的专业化发展提出了更高的要求。笔者结合纳雍中等职业技术学校幼师生发展现状，提出加强与幼儿园的联系、提倡全程化的实践教学以及构建学习共同体三个途径，以期对提高幼师生的专业化发展提供有益借鉴。
论幼师生专业化发展之路——以纳雍中等职业技术学校幼师生为例
【摘 要】
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幼师生的专业化水平直接影响着儿童的发展：随着基础教育改革的不断深入，对幼师生的专业化发展提出了更高的要求。笔者结合纳雍中等职业技术学校幼师生发展现状，提出加强与幼儿园
【机 构】
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纳雍中等职业技术学校
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2015年9期
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