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【摘要】目的：探讨认知护理服务在甲状腺肿瘤护理中的效果观察。方法：选取我院收治的甲状腺肿瘤患者共80例作为研究对象，治疗时间阶段为2018年10月—2020年10月，将其按照随机数字法分为对照组和观察组，每组均为40例，对照组患者实施常规护理干预，观察组患者实施认知护理服务，比较两组患者的整体护理效果。结果：观察组患者的收缩压、舒张压以及心率等相关指数优于对照组，（P<0.05），差异具有统计学意义;观察组患者的护理满意度高于对照组，（P<0.05），差异具有统计学意义。结论：在甲状腺患者的护理中实施认知护理服务，能够有效提升患者的护理满意度，促进患者的康复，值得临床推广使用。
【关键词】认知护理服务;甲状腺肿瘤;护理效果
【中图分类号】R473 【文献标识码】A 【DOI】10.12332/j.issn.2095-6525.2021.02.083
甲状腺是一种良性肿瘤，属于临床多发性疾病，针对甲状腺肿瘤的治疗大多采取手术治疗的方式，但由于大多患者对该疾病没有正确的认识，在手术治疗的过程中常常产生焦虑、不安等负面情绪，从而出现一系列应激反应，对手术造成严重影响[1]。基于此，在对甲状腺肿瘤患者展开治疗的同时，应当结合相应的护理措施，对患者的恢复和预后起到更加积极的作用[2]。本文针对认知护理服务在甲状腺肿瘤护理中的效果进行分析对比，现研究报道如下。
1 资料与方法
1.1一般资料
选取我院收治的甲状腺肿瘤患者共80例作为研究对象，治疗时间阶段为2018年10月—2020年10月。患者纳入标准：（1）患者临床资料齐全且被诊断为甲状腺肿瘤;（2）患者及其家属知晓此次研究并签署相关同意书。排除标准;（1）患者存在严重交流障碍且中途退出研究。患者基础资料对比，（P>0.05），见表1。
1.2方法
对照组患者实施常规护理干预。观察组患者实施认知护理服务，其具体措施如下：（1）对患者情况进行评估，护理人员要有效评估患者的心理状况，了解患者是否存在紧张、焦虑和不安等情绪，根据评估结果对患者展开心理疏导护理，加强与患者的沟通交流，适当转移患者的不良情绪;同时，叮嘱患者家属加强与患者的沟通，使患者保持轻松良好的心态[3]。（2）纠正患者存在的认知错误，大多患者及家属对于自身疾病都缺乏正确的认知，护理人员应当及时纠正患者错误的认识，对其进行健康知识教育，了解患者是否对治疗存在抵触心理，并适当为患者介绍甲状腺肿瘤的相关知识，强化患者对疾病的认识。（3）健康知识教育，从患者入院起，對患者展开健康知识教育，可以通过发放相关疾病知识、健康知识讲座等方式，帮助患者建立正确的疾病观念，指导患者养成正确的生活方式;与此同时，指导患者进行吞咽功能训练，促进患者的预后。（4）对患者实施生活护理，患者在住院治疗期间，护理人员要对患者的日常生活起到护理的作用，定期对病房进行消毒清洁，确保病房环境的干净整洁，控制好病房中的温度和湿度，并根据患者的日常喜好和需求为患者定制饮食。
1.3效果判定
对比患者的临床指标，包括患者的收缩压、舒张压、心率;对比患者的护理满意度，将其指标设置为非常满意、满意、不满意，对比总满意度。
1.4统计学方式
应用统计学软件SPSS22.0对资料进行分析处理，计量资料采用均值±标准差（x±s）来表示，计量资料的对比采用t检验，计数资料采用（%）表示，计数资料的对比采用卡方检验，P<0.05表示差异有统计学意义。
2 结果
2.1对比患者临床相关指标
观察组患者的收缩压、舒张压、心率相关指标参数优于对照组，（P<0.05），详见表2。
2.2对比患者护理满意度
观察组患者的护理满意度高于对照组，（P<0.05），详见表3。
3 讨论
甲状腺肿瘤属于常见的内分泌疾病，多为良性肿瘤，该疾病发生的概率较高，对患者的身心健康和生活质量会造成严重的影响，针对该疾病应当采取早诊断早治疗的措施，以免影响患者的恢复和预后。临床对于甲状腺肿瘤的治疗大多采取手术的方式，但患者的身心情况往往会对手术效果造成影响，因此，在患者治疗期间，开展有效的护理干预是较为理想的方式。认知护理服务是针对患者实际情况开展的一种护理措施，要求护理人员利用其专业的技能，对患者展开有针对性的护理，在促进患者恢复的同时，提高患者对自身疾病的认识，改善患者因治疗带来的负面情绪，从而提高患者的治疗信心和治疗效果。
在本次研究中，实施认知护理服务的患者（观察组）和常规护理患者（对照组）进行对比，观察组的收缩压、舒张压以及心率等相关指数优于对照组，（P<0.05），差异具有统计学意义;观察组的护理满意度高于对照组，（P<0.05），差异具有统计学意义。
综上所述，对甲状腺肿瘤患者实施认知护理服务，能够更好地促进患者的恢复和预后，值得临床推广。
参考文献：
[1]高丽.认知护理服务在甲状腺肿瘤护理中的应用价值评析[J].中国卫生标准管理，2017，8（18）：187-188.
[2]吴彩秀.护理质量持续改进在甲状腺肿瘤患者中的应用[J].护理实践与研究，2018，15（9）：58-59.
[3]王英莲.认知护理在改善甲状腺瘤手术患者应激反应中的作用分析[J].基层医学论坛，2018，22（18）：2588-2589.
【关键词】认知护理服务;甲状腺肿瘤;护理效果
【中图分类号】R473 【文献标识码】A 【DOI】10.12332/j.issn.2095-6525.2021.02.083
甲状腺是一种良性肿瘤，属于临床多发性疾病，针对甲状腺肿瘤的治疗大多采取手术治疗的方式，但由于大多患者对该疾病没有正确的认识，在手术治疗的过程中常常产生焦虑、不安等负面情绪，从而出现一系列应激反应，对手术造成严重影响[1]。基于此，在对甲状腺肿瘤患者展开治疗的同时，应当结合相应的护理措施，对患者的恢复和预后起到更加积极的作用[2]。本文针对认知护理服务在甲状腺肿瘤护理中的效果进行分析对比，现研究报道如下。
1 资料与方法
1.1一般资料
选取我院收治的甲状腺肿瘤患者共80例作为研究对象，治疗时间阶段为2018年10月—2020年10月。患者纳入标准：（1）患者临床资料齐全且被诊断为甲状腺肿瘤;（2）患者及其家属知晓此次研究并签署相关同意书。排除标准;（1）患者存在严重交流障碍且中途退出研究。患者基础资料对比，（P>0.05），见表1。
1.2方法
对照组患者实施常规护理干预。观察组患者实施认知护理服务，其具体措施如下：（1）对患者情况进行评估，护理人员要有效评估患者的心理状况，了解患者是否存在紧张、焦虑和不安等情绪，根据评估结果对患者展开心理疏导护理，加强与患者的沟通交流，适当转移患者的不良情绪;同时，叮嘱患者家属加强与患者的沟通，使患者保持轻松良好的心态[3]。（2）纠正患者存在的认知错误，大多患者及家属对于自身疾病都缺乏正确的认知，护理人员应当及时纠正患者错误的认识，对其进行健康知识教育，了解患者是否对治疗存在抵触心理，并适当为患者介绍甲状腺肿瘤的相关知识，强化患者对疾病的认识。（3）健康知识教育，从患者入院起，對患者展开健康知识教育，可以通过发放相关疾病知识、健康知识讲座等方式，帮助患者建立正确的疾病观念，指导患者养成正确的生活方式;与此同时，指导患者进行吞咽功能训练，促进患者的预后。（4）对患者实施生活护理，患者在住院治疗期间，护理人员要对患者的日常生活起到护理的作用，定期对病房进行消毒清洁，确保病房环境的干净整洁，控制好病房中的温度和湿度，并根据患者的日常喜好和需求为患者定制饮食。
1.3效果判定
对比患者的临床指标，包括患者的收缩压、舒张压、心率;对比患者的护理满意度，将其指标设置为非常满意、满意、不满意，对比总满意度。
1.4统计学方式
应用统计学软件SPSS22.0对资料进行分析处理，计量资料采用均值±标准差（x±s）来表示，计量资料的对比采用t检验，计数资料采用（%）表示，计数资料的对比采用卡方检验，P<0.05表示差异有统计学意义。
2 结果
2.1对比患者临床相关指标
观察组患者的收缩压、舒张压、心率相关指标参数优于对照组，（P<0.05），详见表2。
2.2对比患者护理满意度
观察组患者的护理满意度高于对照组，（P<0.05），详见表3。
3 讨论
甲状腺肿瘤属于常见的内分泌疾病，多为良性肿瘤，该疾病发生的概率较高，对患者的身心健康和生活质量会造成严重的影响，针对该疾病应当采取早诊断早治疗的措施，以免影响患者的恢复和预后。临床对于甲状腺肿瘤的治疗大多采取手术的方式，但患者的身心情况往往会对手术效果造成影响，因此，在患者治疗期间，开展有效的护理干预是较为理想的方式。认知护理服务是针对患者实际情况开展的一种护理措施，要求护理人员利用其专业的技能，对患者展开有针对性的护理，在促进患者恢复的同时，提高患者对自身疾病的认识，改善患者因治疗带来的负面情绪，从而提高患者的治疗信心和治疗效果。
在本次研究中，实施认知护理服务的患者（观察组）和常规护理患者（对照组）进行对比，观察组的收缩压、舒张压以及心率等相关指数优于对照组，（P<0.05），差异具有统计学意义;观察组的护理满意度高于对照组，（P<0.05），差异具有统计学意义。
综上所述，对甲状腺肿瘤患者实施认知护理服务，能够更好地促进患者的恢复和预后，值得临床推广。
参考文献：
[1]高丽.认知护理服务在甲状腺肿瘤护理中的应用价值评析[J].中国卫生标准管理，2017，8（18）：187-188.
[2]吴彩秀.护理质量持续改进在甲状腺肿瘤患者中的应用[J].护理实践与研究，2018，15（9）：58-59.
[3]王英莲.认知护理在改善甲状腺瘤手术患者应激反应中的作用分析[J].基层医学论坛，2018，22（18）：2588-2589.