【摘 要】
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随着现代信息技术的不断发展,传统的教学课堂模式受到了一定的冲击。同样,小学中年级学生的习作课堂也受到了现代教育技术的影响,面临着模式改革与内容创新的挑战。根据这样
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随着现代信息技术的不断发展,传统的教学课堂模式受到了一定的冲击。同样,小学中年级学生的习作课堂也受到了现代教育技术的影响,面临着模式改革与内容创新的挑战。根据这样的教学现象和需求,中年级语文教师在日常的习作教学中应当学会如何充分利用信息技术的教学优势来激发学生的习作兴趣,让学生能够最大程度投入到习作的学习和创作中。教师在开展习作教学时,首先应当充分分析并利用信息技术的教学优势,然后将其全面应用到习作课程开展的方方面面,比如前期的习作课程导入、学生习作素材的积累以及学生的习作学习体验等等方面。让信息技术手段
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