课堂设问的技巧及其在《数据结构》课程教学中的应用

来源 :湖南理工学院学报:自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:husong724
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课堂设问是课堂教学过程中的重要一环,其教学功能是否得到发挥直接影响到课堂教学效果.本文从设问时机、问题难易程度、设问对象和顺序等方面探讨了课堂设问的技巧,并以《数据结构》中"循环队列"的教学为例,阐述了课堂设问的实施方法,为课堂设问的应用提供有益的帮助.
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