【摘 要】
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文章基于对本土民间染织手工艺现代性资源价值的充分认识，以高校艺术设计教育的文化自觉为根本，透过高校艺术设计教育学科特色，通过课程构建与项目实践的推动，以及面向社会的设计
【基金项目】
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教育部人文社会科学基金项目“藏羌织绣手工艺本土化与现代性活态方式研究”,项目编号:15XJA760003
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文章基于对本土民间染织手工艺现代性资源价值的充分认识，以高校艺术设计教育的文化自觉为根本，透过高校艺术设计教育学科特色，通过课程构建与项目实践的推动，以及面向社会的设计教育服务为拓展，进一步思考与实践民间染织手工艺创新设计人才培育的途径与方法，从而明确本土民间染织手工艺传承与高校设计专业创新人才育成双向融合的价值与意义。文章提出，应为艺术设计教育的实践创新寻找有机多元手段，为非物质文化遗产的当代传续寻找新思路，最终实现高校设计教育民间染织手工艺传承与创新人才的培养。
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