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体育教学在传统的教学过程中处于一种被动的位置,一直被当作是"副科",但是随着人们观念意识的不断改变以及教学创新改革的不断深入,体育在小学教学过程中的重要性已经逐渐凸显出来,而提高学生对体育教学的趣味性,提高学生学习的积极性和教学效率就显得尤为重要。
增强小学体育足球教学趣味性的探索
【摘 要】
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体育教学在传统的教学过程中处于一种被动的位置,一直被当作是"副科",但是随着人们观念意识的不断改变以及教学创新改革的不断深入,体育在小学教学过程中的重要性已经逐渐凸
【机 构】
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山东省青岛市城阳区实验小学;
【出 处】
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新课程(小学)
【发表日期】
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2014年06期
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