注重探究 体现创新

来源 :物理通报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:by090706
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
列举了数道科学探究题,从新授课和中考复习两方面考虑,认真钻研教材,注重素材的积累和提炼.抓实验、重探究,让学生在活动的过程中体验创新,提升能力,培养科学素质.
其他文献
【正】 目前许多学校标准的多媒体网络教室可容纳50名学生,而市面上的交换机以24口的居多,即使采用2台级联的方式,也只能获得47个端口,如果采用3台级联,又会多余近20个端口,
【正】在学习正弦交流电的有效值的概念时,我们很多时候会强调交流电的有效值是根据电流的热效应来定义的,即让交流与恒定电流分别通过大小相同的电阻,如果在交流的一个周期
本文通过对一个EDI电子数据交换中心的交换平台的设计,进一步探讨建立一套EDI系统设计方案,明确EDI系统的系统设计,为一个EDI系统的建立提供了一套设计思路。
本文提出第m行Padé逼近的极点渐近分布的一个结果,它减弱了文[3]中d-光滑函数的假设。
本文使用透射与反射紫外——可见光谱、红外光谱对氯化聚氯乙烯(CPVC)不同受热程度的热解产物进行跟踪测试和图谱分析。紫外光谱分析表明CPVC受热初期分子链脱氯化氢(HCI)后
本文使用吡啶偶氮类显色剂,对硝基萘重氮氨苯(简称Cadion2B)和微量锌的络合显色反应。该法应用于血清中微量锌的测定,其相对标准偏差小于5%,回收率为95~110%。
金融市场的发展对金融人才提出了更高的要求,金融人才的培养要着眼于能解决实际问题,通过案例教学的开展,能开拓学生的视野,提高他们的实际运用能力。因而进行金融案例教学的
探讨了高中物理教师在实施情感教学时,应该掌握的两大策略:以情施教与以教求趣.
本文围绕“图书馆局域网”的建设问题,全面、系统、详细地总结了项目实施的全部过程,有理论方面的探讨,也有实践方面的总结。
期刊