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针对中小学校传统管理模式在实践中出现的一些弊端，必须坚持“以人为本”的科学发展观，促进中小学生各项素质的全面发展，赋予中小学校管理现代化新的内涵。
中小学校管理现代化探究
【摘 要】
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针对中小学校传统管理模式在实践中出现的一些弊端，必须坚持“以人为本”的科学发展观，促进中小学生各项素质的全面发展，赋予中小学校管理现代化新的内涵。
【机 构】
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濮阳职业技术学院
【出 处】
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濮阳职业技术学院学报
【发表日期】
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2007年2期
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