【摘 要】
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目的探讨健康教育路径在腰椎骨折内固定术患者中的应用。方法将100例腰椎骨折行内固定术的患者随机分为2组,对照组50例采用传统的方法进行健康教育,观察组50例应用健康教育路
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目的探讨健康教育路径在腰椎骨折内固定术患者中的应用。方法将100例腰椎骨折行内固定术的患者随机分为2组,对照组50例采用传统的方法进行健康教育,观察组50例应用健康教育路径图对患者实施健康教育,比较2组健康教育效果。结果观察组患者对健康知识的掌握及对护理工作的满意度均高于对照组(p【0.05),差异有统计学意义。结论健康教育路径应用于腰椎骨折内固定患者能让患者更好地掌握健康知识,同时可密切护患关系,提高护理满意度。
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