国网涡阳县供电公司职业技能鉴定存在的问题与对策浅析

山东老年大学代表团应邀参加联合国教科文组织终身教育委员会年会

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终身教育马约尔教育司司长Marco席尼里科主题论坛西班牙马德里老年教育可持续发展

浅议ARCS模型与通用技术教学的契合

通用技术是培养学生创新能力的主阵地,学习兴趣是创新能力发展的必要条件,但从实际情况来看,学生对通用技术课程的学习兴趣淡薄,这已成为通用技术学科教育的核心问题,如何使

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通用技术ARCS贴切性学习动机教育工作者学科教育动机激发课堂表现情景导入满意感

柠檬蝶

《柠檬蝶》是两位国际安徒生奖得主曹文轩与巴西著名插画家罗杰·米罗继《羽毛》之后的再次合作，绘本用简练、富有意蕴的文字及独具风格的绘画，给大家展现了一个关于梦想与坚持的故事：一只美丽的柠檬蝶，为了寻找到世界上最美丽的景色——花田，开始了一场对他而言意义非凡的追寻之旅。　　“我一定要找到花田！”出发前，柠檬蝶这样对自己说。他一路上遇到了荒凉的旷野、宽阔的大河、巍峨的高山……路途的艰险并没有让小小的柠檬

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曹文轩安徒生奖层层涟漪罗杰寻梦献给孩子们马蹄香凤凰涅槃修正错误本具

地质类专业继续教育案例库建设探索研究

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案例库继续教育工作过程教学观实习实训子库职业教学技能需求学习过程自主学习

这样提高个人魅力

要有宽阔的胸怀心胸开阔,宽容待人,能容人处且容人。不能得理不饶人,无理占三分,甚至浑身是刺乱扎人。培养轻松自在的个性生活充实又富有情调,节奏明快又不失色彩,会给人以极

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心胸开阔人际交往轻松自在能容乐观积极率性而为人生价值人生体验真我不等于

Cellular and molecular mechanisms of intestinal fibrosis

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利用支架理论,构建高效初中化学课堂

本文以初中化学课堂教学为研究对象,主要分析了利用支架理论,构建高效课堂的过程与策略,以期为初中化学的课堂教学提供一定的参考. In this paper, junior high school chem

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初中化学化学课堂课堂教学最近发展区程序性知识教学活动小组讨论化学教材教学目的协作式

家庭是孩子成长的摇篮

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孩子成长社会功能教育工程小哥白尼热爱生命学校教育王双养成教育科学画报言行举止

校园文化建设与正能量活动互融共进

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校园文化体系校园文化建设思想政治教育形势政策教育校园人文环境全校师生员工校风志愿行动向善倡议书

理论联系实际提高初中物理教学的有效性

初中物理新课程标准要求物理要走向生活,走向社会.这个要求是符合物理的学科特点的,因为物理是实践性比较强的学科,可以让学生理论联系实际,通过所学知识解决现实问题.本文提

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初中物理教学理论联系实际走向生活课程标准要求课外教学杠杆原理课改要求课堂教学时间思维能力能力设计

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