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在临床教学过程中,病案讨论课是一不可缺少的课程。它是根据教学目的,选择典型病案,组织学生进行讨论,在教员的引导下,充分调动学员的主动性,通过学员的积极参与,促进学员对所学知识,进行归纳分析,培养学员的临床思维能力,提高分析和解决问题的能力,巩固理论知识及理论联系实践的能力。通过病案讨论，教员可了解学员对相关知识的掌握情况．为教学改革提供依据。