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纵观近几年的高考数学试题，在“坚持稳定为主，注重基础考查，突出能力立意，着力内容创新”的命题思想指导下，在题型和难度基本稳定的前提下，力求创新，为了控制全卷的难度，对于解答题，特别是压轴题，常常采取多问把关，由浅入深、拾级而上，于是有了“开放低档，稳定中档，细化高考”的命题策略，本文就此例析若干高考数列“大”题，总结经验，指导备考．