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随着经济的发展和社会的进步，人类越来越重视儿童的早期教育，特别是儿童的心理健康问题。现代教育理念强调要尊重儿童，保障儿童权利，给予儿童自由。对儿童的关注和教育更多是需要理解、需要发现，而不是简单地强加或命令。学龄前儿童由于独特的心理特点，自制力差，很容易受外界新颖事物的吸引而改变自己的心理活动。