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【摘
借助微课提高农村留守儿童学业水平的几点思考
【摘 要】
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【摘 要】农村留守儿童作为特殊群体，在教学过程中只有不断创新教学模式，才能有效提升学生学业成绩。随着互联网应用和发展，教学也要与时俱进，充分借助网络优势，使其在教学中充分发挥作用。本文从农村留守儿童家庭教育现状出发，分析微课在农村留守儿童学业成长中的意义，并阐述几点微课提升农村留守儿童学业水平的思考。 【关键词】微课;农村留守儿童;学业水平 父母由于长年在外打工，无暇照顾子女，便将孩子交由爷爷
【出 处】
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天津教育·中
【发表日期】
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2020年5期
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