高职院校汽车检测与维修专业学生人文素质与专业技能相融发展的路径研究

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近些年,我国高职院校汽车检测与维修专业的教育教学目标一直是以学生的专业技能培养为主,难免会出现人文素养培养及发展的留白现象.现阶段是我国经济转型上升的关键时期,高职院校汽车检测与维修专业的岗位定向培养已经不适用于当下的人才需求.为了填补高职院校汽车检测与维修专业学生人文素质培养的空白,本文以此为主线,分析人文素养与专业技相融发展的有效策略,为完善高职院校汽车检测与维修专业教学体制提供一些参考.
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