【摘 要】
:
目的对13.HCG和孕酮水平这两项指标在对异位妊娠患者进行早期诊断中的作用进行分析。方法抽取在过去一段时间里来我院就诊的35例患有异位妊娠的临床确诊患者病例,定义为A组,在抽
论文部分内容阅读
目的对13.HCG和孕酮水平这两项指标在对异位妊娠患者进行早期诊断中的作用进行分析。方法抽取在过去一段时间里来我院就诊的35例患有异位妊娠的临床确诊患者病例,定义为A组,在抽取同期来我院仅进行健康检查正常孕妇资料35例,定义为B组,对两组患者的β-HCG和孕酮水平进行测定,并对所得结果进行比较分析。结果研究后我们发现,A组患者的B.HCG和孕酮水平都明显低于B组孕妇,且统计学差异非常明显(P〈0.05);A组患者孕酮水平在15ug/ml以下者明显多于B组,且统计学差异非常明显(p〈0.05)。结论β-HC
其他文献
目的观察甲状腺次全切除术治疗结节性甲状腺肿的疗效。方法回顾观察分析2010年6月至2011年6月于我院采用甲状腺次全切除术治疗的结节性甲状腺肿128例患者的临床资料,出院后随
为了延长认知中继网络的生存时间和降低中断概率,提出了具有多主接收端的专用信号塔(PB,Power-beacon)辅助能量收集认知双向协作中继网络,并研究了采用译码转发模式和机会中
【摘 要】信息技术是一门实用性很强的初中课程,但是信息技术课程中涉及了很多专业性词汇,学生理解起来困难。并且在学生自己学习时会面临很多看似复杂的技术操作,这对学生的学习形成了阻碍。因此教师需要用游戏化教学来帮助学生进行操作。 【关键词】游戏化教学 信息技术课程 教学方式 中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2019.13.058
目的探讨腹部闭合性损伤的急诊救治方法分析。方法回顾性分析我院2010年2月~2012年1月期间救治的72例腹部闭合性损伤患者的临床资料。结果本组72例患者经治疗治愈65例,治愈率为
问题情境就是把学生置于研究新的未知的气氛中,使学生在提出问题、思考问题、解决问题的动态过程中主动参与数学学习. 创设问题情境可以使学生产生新奇感、好奇心和求知欲,激发学生探究动机和兴趣,培养学生的创新方法和科学探究的能力. 围绕课题,创设问题情境. 课题是所要学习知识的高度概括,是要学习的重点内容. 新课开始时,围绕课题,创设一些有价值且使学生感兴趣的问题情境,对于引导学生明确学习目标,让目标在
小学数学教学应当体现数学的文化价值,但调查显示,在小学数学教学中存在以下问题:课堂内数学文化气息不浓,应用性占主导地位;课堂外数学文化氛围紧张,数学学习形式较单一;教
目的探讨电子喉镜在咽部异物中的应用。方法自2006年5月至2011年8月对176例有明确咽部异物史,但常规咽喉部检测未发现异物患者行电子喉镜检查。结果发现102例有异物,并成功取出
【摘 要】初中地理课程的教学目标已经不仅仅限于增加学生的地理知识储备量,同时也注重对于学生地理问题分析能力的培养,注重培养学生地理认知的生活化,注重通过地理知识的传授培养学生正确的价值观、世界观。在这样的背景下,将初中地理课堂教学生活化,有着深刻的现实意义,对于转变初中地理传统的教学模式和教学方法,提升学生的地理知识应用能力和分析能力,有着非常大的推动作用。在未来一段时间里,初中地理课堂生活化教
【正】 随着社会的快速发展和社会竞争的激烈化,大学生的心理健康问题日益突出,加强对学生的素质教育,注重大学生心理素质的培养,提高大学生的心理健康水平,越来越受到有关方
【摘 要】高中美术教学的关键是“美”,需让学生通过学习而获得发现、感悟和创造美的能力,故审美教育显得尤为关键。接下来,我们就对高中美术审美教育的积极作用略作分析,并有针对性的对高中美术审美教育的方法进行简单谈论。 【关键词】高中美术 审美教育 审美能力 中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2019.18.043 高中美术在