【摘 要】
：
在以往高中化学课堂的教学过程中,教师始终围绕着教材内容开展教学,学生只是在化学课堂中被动地接受知识。通过将“问题导学”合理的应用到高中化学课堂的教学过程中,合理设计具有目的性的教学问题,营造良好的问题环境,构建互动性的探究过程,有效提升高中化学课堂的教学效率。本文通过具体论述“问题导学”在高中化学教学中的运用途径,采取启发思维和诱导思考的方式,为增强高中学生的化学素养提供可参考的资料。
论文部分内容阅读
在以往高中化学课堂的教学过程中,教师始终围绕着教材内容开展教学,学生只是在化学课堂中被动地接受知识。通过将“问题导学”合理的应用到高中化学课堂的教学过程中,合理设计具有目的性的教学问题,营造良好的问题环境,构建互动性的探究过程,有效提升高中化学课堂的教学效率。本文通过具体论述“问题导学”在高中化学教学中的运用途径,采取启发思维和诱导思考的方式,为增强高中学生的化学素养提供可参考的资料。
其他文献
随着计算机信息技术的发展和应用,ERP、MES、PDM(PCM)以及OA办公系统在企业生产、经营和管理中广泛应用,由不同信息系统产生的数据呈现出快速增长态势。作为企业档案工作者来说,要始终围绕企业的生产、经营、管理和科研工作,注重挖掘企业档案数据信息所承载着的档案知识,用以服务企业技术革新、管理升级,推动档案工作自身提质增效。
说起黄老师,我觉得可以用百变来形容。黄老师个子高挑,皮肤白晳,挺直的鼻梁上挂着一副金边眼镜,一双炯炯有神的大眼睛看上去真是漂亮极了。有一次,黄老师没收了几个不守规则的同学的巴克球,可奇怪的事情发生了,那些巴克球竟不翼而飞!黄老师立刻化身“福尔摩斯”,经过一番调查,不仅找到了主谋,而且在黄老师的“火眼精睛”下,还找到了一位不守规则的“漏网之鱼”。怎么样?这位“福尔摩斯”名副其实吧!
大数据时代的到来,为我国各行业带来了发展契机,推动了企业大规模发展的进程,同时加快了企业的经营模式创新速度,大幅度提升了我国的经济效益。 政工管理与人力资源的管理工作在很大程度上具有相似性,其管理的核心都是“人”,两者之间相互影响,相互作用,密不可分。本文就政工师自身素养在人力资源管理方向下的优化路径进行研究。
作为“诗书画三绝”的清代才子，郑板桥享有极高的声誉。其人品格高尚，其作品处处表现出愤世嫉俗、刚正不阿的斗争精神。“年年为恨诗书累，处处逢人劝读书。”曾写下此诗句的郑板桥在读书方面亦有很多精辟的见解。在《郑板桥集》中有不少他的读书心得以及他劝勉晚辈读书的言论。他认为，学习的成就并不全在于天资是否聪慧，而在于自身的刻苦努力以及掌握正确的读书方法。 首先是读书要慎选精读，不可滥读。 郑板桥在《板桥后
针对煤矿用封孔水泥在井下复杂的工作环境中存在的早期强度不佳、凝结时间不稳定、封孔后期失效等问题,在水泥中引入高分子吸水树脂(SAP),同时复配亚纳米级镍锌铁氧体,通过抗压强度、流动度、凝结时间、XRD、电镜扫描(SEM)、热重(TG-DSC)等分析测试,研究SAP复配镍锌铁氧体对矿用水泥基封孔材料早强性能的影响。试验结果表明,当添加质量分数为0.3%SAP和1%镍锌铁氧体时,二者间产生较好的协同作用,对水泥试样早强效果的提升最为显著,其1,3,7,28 d的抗压强度分别达到了9.31,24.63,30.5
本文主要介绍了牧神KFS-750牵引式抛雪机的主要结构、工作原理、技术参数、技术创新点和试验情况。
今天,我们一家来到了著名的景点——灵山大佛。灵山大佛位于江苏省无锡市滨湖区马山国家风景名胜区的山水之间,也是国家5A级旅游景区无锡市灵山景区的重要组成部分之一。大佛所在位置为唐玄奘命名的小灵山,故名“灵山大佛”。妈妈告诉我,大约在七年前我们就曾来过这里,要不是她拿出以前的照片,我压根儿就不记得有这回事。能再次游览灵山大佛,对我来说,也算是故地重游吧。
随着国民经济的稳步提高,人事档案管理工作在单位改革发展中显得日益重要。人事档案记录了单位职工的一切基本信息,对人员聘用、选拔、培训起着至关重要的作用。目前,一些单位的人事档案管理工作仍然存在一些问题,在一定程度上影响了单位的发展。因此,有关部门应制定有效的解决对策,加强人事档案管理工作的规范化,进一步提高管理效率和质量。基于此,本文主要分析了人事档案管理中存在的问题与对策
对艺术学理论中艺术“跨文化”一点的特征分析,重点阐述了跨文化在跨学科视野中的具体表现,从艺术设计中的服装设计出发,探究服装设计学科跨领域与其他相关学科文化相结合与应用的过程,对艺术有了更加全面、更深入的了解和研究。
数学的重要性不言而喻,从个人的生活角度出发,数学能够解决很多生活中的实际问题,如最基本的加减运算的应用。从大的趋势和发展方向来看,数学知识覆盖了信息技术、互联网,以及重要的科学技术研究、高端设备的研发等等多个领域。作为重要的基础学科,数学学科贯穿了教育的全过程。所以说,数学的重要性显而易见。尤其在当前新课改素质教育理念深入人心的背景下,在中职数学教学中积极地利用信息技术,创新教学模式,对于提升学生学习兴趣,培养学生数学核心素养,提高数学教学质量具有十分积极的作用。