【摘 要】
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素质教育时代的到来,打破了传统的教育理念,学生成为学习和课堂教育的主体,教师成了为学生服务的指导者。教师的主要职责在于激发学生的学习积极性、学习兴趣和提升学生自主
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素质教育时代的到来,打破了传统的教育理念,学生成为学习和课堂教育的主体,教师成了为学生服务的指导者。教师的主要职责在于激发学生的学习积极性、学习兴趣和提升学生自主学习的能力,引导学生全身心地投入课堂的学习中。教师要提高学生课堂学习的主动性,可通过互动的方式进行教学,提高课堂的趣味性,在课堂上增加师生之间、生生之间的交流。笔者根据目前小学语文课堂的教学现状,分析课堂使用互动教学的情况,根据出现的问题提出相应的改善措施,以供参考。
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