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中国是一个农业大国，全国13亿人口有9亿在农村，80％以上的人口、85％以上的学校及75％左右的学生都在农村。然而，农村教育一直处于落后状态，这将直接制约和影响我国国民整体素质的发展水平。特别是西部农村非考试科目的音乐教育，问题更是不容忽视。最近，笔者采取了走访、座谈相结合的方式就云南沾益县农村中小学音乐教育现状进行了调查，发现目前西部农村音乐教育无论在教育理念、师资建设、教学设备等各方面都严重滞后。这使笔者深刻认识到，关注西部农村的音乐教育，加快农村音乐教育改革和发展的步伐，已经刻不容缓。