【摘 要】
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文章收集了1987年9月至2001年6月中国14个单位和个人发表的30多个大学排名；较 完整地展示了中国大学排名的历史进程；指出中国的大学排名需要在实践中也只能在实践中 不断改进和
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文章收集了1987年9月至2001年6月中国14个单位和个人发表的30多个大学排名；较 完整地展示了中国大学排名的历史进程；指出中国的大学排名需要在实践中也只能在实践中 不断改进和完善，最终将在引导学生择校、引导资金流向、促进大学竞争、吸引国人关注高 等教育、动态地反映高等教育发展的规律、部分实现公众对高等教育的监督等方面发挥应有的作用。
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