【摘 要】
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【正】纵观几年来的高考文科综合中,地理考试的内容千变万化,试题中单纯考查记忆方式的类型已经不复存在,取而代之的是综合能力的考查,并且,对能力的要求越来越高。本文主要
【机 构】
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南宁市第四十三中学广西南宁530000
【出 处】
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广西师范学院学报(哲学社会科学版)
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【正】纵观几年来的高考文科综合中,地理考试的内容千变万化,试题中单纯考查记忆方式的类型已经不复存在,取而代之的是综合能力的考查,并且,对能力的要求越来越高。本文主要针对近几年来学生解题时常常出现的错误及原因作出分析,并提出以后复习的建议。一、学生解题常常出现的错误(一)概念理解不清,出现概念混淆现象造成失分每个概念都有它的内涵和外延。内涵是该概念的本质特征。但是,在作题过程中学生往往随意缩小概念的内涵,扩大概念的外延。或者,随意扩大概念的内涵,缩小概念的外延。出现偷换概念现象。如:地形和地势、气温和气候、
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