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语言能力、文化品格、思维品质和学习能力等四个维度,成为新时期英语学习的首要目标。高中英语教师要将发展核心素养理念融入日常教学中,从多个维度培养学生全方位的英语素养,为他们综合素质的发展奠定基础,为培养应对全球化挑战的高素质人才创造条件。
核心素养背景下的高中英语教学
【摘 要】
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语言能力、文化品格、思维品质和学习能力等四个维度,成为新时期英语学习的首要目标。高中英语教师要将发展核心素养理念融入日常教学中,从多个维度培养学生全方位的英语素养
【机 构】
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甘肃省天水市秦安县第一中学
【出 处】
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天津教育
【发表日期】
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2019年17期
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