【摘 要】
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随着基础教育改革进入深水区,小学语文教改目标更具体,任务更细化,作为教改内容的语文口语交际是语文教学体系不可忽视的部分,其重要性日趋鲜明.教育部在2000年颁布了《九年
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随着基础教育改革进入深水区,小学语文教改目标更具体,任务更细化,作为教改内容的语文口语交际是语文教学体系不可忽视的部分,其重要性日趋鲜明.教育部在2000年颁布了《九年制义务教育全日制小学语文教学大纲(试用修订版)》,第一次使用“口语交际”这一说法,代替了原有的听说教学.新版《义务教育语文课程标准》继续使用“口语交际”这个提法,并有所发展.在总的教学目标中明确提出口语交际教学要使学生具有日常口语交际的基本能力,要学会倾听、学会表达与交流,并初步学会文明地进行人际沟通和社会交往.
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本文报道经骨髓检查确诊为各种造血系统疾病的患者中,137例外周血发现幼稚红细胞(简称幼红),250例同时出现幼红、幼稚粒细胞(简称幼粒)。就其出现的临床意义进行了探讨,认为
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在数学教学中经常开展小组合作学习,在教学中建立小组合作常规,教师积极参与,切实进行课堂合作学习的调控,才能使合作学习起到效果。
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正态分布是高中学习内容中唯一的一种连续型分布。通过卡西欧图形计算器统计随机变量的样本频率分布直方图，做出概率密度曲线，感受正态曲线的特征。借助图形计算器对正态分布密