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在新课程改革的大背景下，要提高少先队活动的教育质量，必须注重引导少年儿童开展丰富生动的体验与探究活动。本文阐述了引导体验与探究的几种方式。
注重体验探究提高活动质量
【摘 要】
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在新课程改革的大背景下，要提高少先队活动的教育质量，必须注重引导少年儿童开展丰富生动的体验与探究活动。本文阐述了引导体验与探究的几种方式。
【机 构】
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内蒙古通辽市科尔沁区交通小学
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2014年5期
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