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糖尿病为慢性终身性疾病。为了满意地控制糖尿病，本文通过对糖尿病病人及家属采用个别指导、教育讲座、自学等形式，分阶段分次进行健康教育，收到了良好的效果。使病人获得如何配合医疗的信息，维持更高的健康质量。通过实践体会到；健康教育是护患共同参与型的，应以护理程序为基础，以病人为中心的整体护理教育模式。教育要因人因病而异。护理人员要有一定的自身素质。