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在建设地方应用型高校和新就业形势之下,许多地方高校的文科专业出现诸多不适应症状,究其原因,这既来自大的社会环境,又更多的有地方高校文科专业自身的原因。地方高校文科专业应紧紧抓住益地人才培养的方向,积极向益地人才智库培养基地转型,全力输送创新应用型人才。要实现这一目标,自学校层面到教师,从制度建构等方面都要积极完成自身转型。