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在新世纪，知识竞争力成为决定综合国力的核心因素。它又主要受制于教育文化的创新水平。因此，建设一流大学成为国内不少大学全力追求的宏伟目标。然而，如果对一流大学的核心标志或本质特征缺少本真把握，将会出现战略导向上的认知误区与行为实践上的操作偏向。
中国学术和教育：存在问题与救治之方（三）——一流大学的核心标志与建设之道
【摘 要】
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在新世纪，知识竞争力成为决定综合国力的核心因素。它又主要受制于教育文化的创新水平。因此，建设一流大学成为国内不少大学全力追求的宏伟目标。然而，如果对一流大学的核心标志
【机 构】
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杭州师范学院科技哲学研究所
【出 处】
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自然辩证法通讯
【发表日期】
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2006年3期
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