提高效率,抚平忐忑——新课程改革背景下高中数学有效性教学的思考

来源 :新课程学习(中) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangchao1011
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新课程改革如火如荼,着重强调了学生的主体性,注重"知识与技能、过程与方法以及情感、态度与价值观"的多角度关注与全方面整合。在新课程改革背景下,有效性教学的重要性得到了更好诠释,即以学生为主体的,以促进学生进步和发展为目的的,围绕学生个人发展而展开的教学活动。针对新课程改革背景下高中数学有效性教学进行了一些思考,分析了高中数学课堂开展有效性教学存在的问题,以期对高中数学有效性教学的展开与完善起到积极作用。
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