【摘 要】
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<正> Purpose: To compare intraocular pressure (IOP) lowering effect of topical latanoprost 0.005% once daily with brimonidine 0.2% twice daily in patients with
【机 构】
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<正> Purpose: To compare intraocular pressure (IOP) lowering effect of topical latanoprost 0.005% once daily with brimonidine 0.2% twice daily in patients with open angle glaucoma receiving of dorzolamide plus timolol twice daily. Methods: Fifty one
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自从海洋湖沼学会1963年的学术年会以来，我国淡水生物学方面的研究结果，许多已经发表在“海洋与湖沼”、“水生生物学集刊”等学报及有关杂志和多种内部发行的刊物上，有些还没有
摘 要：心理学研究认为：人们对过去经历过而且获得成功的事情容易发生兴趣.心理学研究结果也表明：正确而充分的激励能使一个人自身的潜力发挥到80%至90%，而缺乏激励则只能发挥其潜力的20%至30%.鉴于此，在数学教学中，我们应从生活中体现数学的价值；给学生一个恰到好处的情景创设；多给学生一些成功的体验；在课堂中多开展竞赛类活动；使学生对数学产生浓厚的兴趣.兴趣，是学习最好的引导者，也是学习的催化剂.
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随着新课改的不断深入,农村初中教师的教育理念、课堂秩序的管理、课堂教学过程的组织有了很大的改变。但从平常期末质量检测或中考成绩来看,农村初中总体教学质量与市区初中学校相比仍相差甚远,依本人近年对农村初中课堂教学实际的观察来看,这与实施新课改后因价值关怀的缺失、管理秩序的失控、教学环节的低效有密切关系。怎样提高农村初中课堂的有效性,全面提高教学质量,缩小城乡差距,促进城乡教育均衡发展,本文试从三个方
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