专家进课堂模式下的教学改革研究——以财务管理课程为例

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我国高校正在尝试突破传统的"教与学"的课堂模式。专家进课堂是众多高校正在尝试的新手段,该模式通过聘请社会各界的实务专家定期回归校园,向大学生讲解实际操作流程和传授实践经验,以促进大学本科教学模式多样化和趣味化。财务管理课程教学也可采用专家进课堂模式,但其现有教学改革中存在一些问题,要有针对性地从资金、课酬、教师、学生等方面来改进。
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