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随着我国新课改不断的推行，对于高中数学教学培养学生的自我效能感引起了广泛的关注。高中生的自我效能感对学生未来在数学领域的成就起着至关重要的作用。学生良好的自我效能感有助于帮助学生熟练的掌握数学知识，进而不断提高学生的数学综合能力。本文结合自我效能感形成的因素进行分析，提出数学教学过程中培养学生自我效能感的举措。