大学英语教学中人文素养培养的途径探索

来源 :创新创业理论研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jianting520
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
经济社会的发展让各国之间的交流日益频繁,科学技术的日新月异让知识、信息的传播更加快捷.世界迅猛的变化对人才综合素质提出了更高的要求.而人才的人文素养的培养是提升综合素质不可或缺的一环.对作为思想交流的载体的语言而言,对其学习的过程即个体人文素养累积的过程.大学英语作为大学语言学习的基础课程,能有效提升学习者人文素养.
其他文献
教学是一种受多因素制约的极其复杂的工作,要想抓好这项工作,必须运用相对合理且卓有成效的方法.教学方法总要受一定社会历史条件、指导思想、教师个人能力素质、所教学生身
新课程改革的推进必然会对师生产生深远的影响,这种影响不但要求教师积极转变角色、提高素质,而且要求教师的教学行为以及学生的学习行为都产生相应的变化,并根据不断变化的
尊重,是人文思想在教育教学中的集中体现.尊重意味着相互之间的沟通、交流、倾听,意味着教学中的民主和平等,也意味着对师生双方权利的保护.作为高中思想政治学科教师,更应该
传统灌输式数学教学模式注重对知识进行死记硬背,忽视对知识理解,因而学生难于真正掌握知识.理解性教学模式更利于因材施教,更容易区分学生个体差异与重视学生接受程度,能够
作文能力的培养是语文教学的关键目标之一.小学阶段是学生打基础的时期,因此在小学语文教学阶段,教师就要强调对学生的作文能力的培养,通过合适的教学方式来提升学生的作文能
本文对小学语文写作教学中出现的一些问题进行说明,以问题原因分析为基础,对写作教学常见问题的解决给出相应的对策并总结了应该注意的问题.希望本文能够为小学语文写作教学
“互联网+”的概念是指将各种行业通过互联网平台和信息通信技术重新进行整合和优化配置,对其创造力和生产力进行提升,从而在新的领域形成一种新的经济形态.为了能适应“互联
文章从工学一体化课程特点及当前存在的问题出发,开展工学一体化教学改革,提出在一体化课程改革中引入网络视频课程的教学方案.实践研究表明,网络视频课程合理应用于工学一体
电类基础课程是所有工科专业的重要专业基础课,可以为这些专业学生系统掌握本专业后续专业课知识和将来在就业、继续深造过程中提供必要的理论知识和专业实践技能.该文主要介
丝绸之路经济带建设背景下,现阶段的我国依旧需要大量专业能力强、适应“一带一路”发展模式以及综合素质过硬的应用型俄语人才.加强国际化高等教育和校企合作的俄语口语人才