让学生参与教学活动 乐学 会学 学会

来源 :太原教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:flash021
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新地理课本《6.4城市的区位因素(二)》要编写了影响城市区位的三方面社会经济因素:自然资源,交通和政治、军事、宗教。知识要求:结合实例,理解社会经济因素对城市区位的影响;智能训练要求:综合分析,分析当地某城镇的区位因素。如何教好、学好这堂课?下面就教材处理谈点意见。一、指导思想和基本构想 1、指导思想:以育人为根本,以培养学生素质、能力为中心,充分体现学生为主体教师为主导的教学关系,让学生参与教学活动,乐学、会学和学会,全面大幅度地提高课堂教学效果和质量。为此,教材处理需遵循三个主要原则:①激发学生学习兴
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