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入21世纪以后,以2001年版《全日制义务教育地理课程标准（实验稿）》和2011年版《义务教育地理课程标准》为依据,人教社分别发行了两套初中地理教材（下文称“老教材”和“新教材”）。图像系统是地理教材三大组成部分之一,对比分析这两套教材的图像系统,把握教材图像系统的发展变化,既是一线地理教师把握课程标准的需要,也是提高教学效果的途径之一。