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随着工程活动日益呈现大型化、复杂化等特点,工程对人类活动的影响更加深远,工程伦理的内涵也随之发展,由实践伦理向职业伦理过渡。与此同时,工程伦理也成为国内外工程教育认证和工程教育的重要组成部分。国内外工科院校通过开设不同类型的工程伦理课程,探索教学方式,积极推进工程伦理教育。
工程伦理课程的发展演进研究
【摘 要】
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随着工程活动日益呈现大型化、复杂化等特点,工程对人类活动的影响更加深远,工程伦理的内涵也随之发展,由实践伦理向职业伦理过渡。与此同时,工程伦理也成为国内外工程教育认
【机 构】
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北京工业大学文法学部高等教育研究院
【出 处】
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创新教育研究
【发表日期】
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2019年6期
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