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语文课程作为文化传播的重要载体，不仅应该关注中华文化的传承与创新，而且需要体现地方文化的特点和要求，实现文化的整体统一性与地方差异性的共生共荣。这就要求我们在语文课程实施中自觉、合理地开发利用湖湘文化课程资源作为语文课程内容。具体可采用以下方法。
例谈湖湘文化课程资源的开发与利用
【摘 要】
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语文课程作为文化传播的重要载体，不仅应该关注中华文化的传承与创新，而且需要体现地方文化的特点和要求，实现文化的整体统一性与地方差异性的共生共荣。这就要求我们在语文课程
【机 构】
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湖南科技大学
【出 处】
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湖南教育(语文教师)
【发表日期】
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2008年3期
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