追求高尚 追求卓越——磨炼自己成为学者型语文教师

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语文教学工作光荣而艰苦;语文教学改革事业伟大而艰巨。要能胜任这艰苦的工作,有效地投身这艰巨的事业,需要一个语文教师付出长期的努力,日复一日,月复一月,年复一年耐心细致地教学、钻研、探索、试验、总结……“要给学生一杯水,教师自己应当有一桶水。”这个精警的比喻所展示的真理,指引并要求教师们,必须学习、学习、再学习,孜孜不倦地读书、涉猎、精究、吸收、积累……语文教师应当磨炼自己成为学者型教师。这样的教师既能教学,又能研究;教有特色,学有专长;教书与育人结合,教学和科研同步。 The teaching of Chinese is glorious and arduous; the reform of Chinese teaching is a great and arduous undertaking. To be able to perform this difficult work and to effectively participate in this arduous undertaking requires a long-term effort by a Chinese language teacher, day after day, month after month, year after year, meticulously teaching, studying, exploring, experimenting, To sum up... “To give students a glass of water, the teachers themselves should have a bucket of water.” The truth shown in the metaphor of this fine police guides and requires teachers to study, study, and learn, and to read, study, and research tirelessly. , Absorption, Accumulation... Language teachers should temper themselves to become academic teachers. Such teachers can both teach and study; they have special characteristics and they have expertise; teaching and educating people combine teaching and research.
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