【摘 要】
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《国家职业教育改革实施方案》中明确提出“学历证书+若干职业技能等级证书”制度(简称“1+X”证书制度),要求高职院校物流管理专业积极开展各项试点工作,对我国物流业发展具有重大意义和积极作用.文中在“1+X”证书制度试点工作的背景下,从人才培养模式、课程体系、三教改革等方面,探究现代物流管理专业人才培养体系应如何与“1+X”证书制度有效融合,并提出解决与优化建议,从而促进物流管理专业建设,提高学生的职业素养和专业技能,提升物流管理人才的培养质量,增强学生的就业创业本领.
【机 构】
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山西职业技术学院,山西 太原 030002
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《国家职业教育改革实施方案》中明确提出“学历证书+若干职业技能等级证书”制度(简称“1+X”证书制度),要求高职院校物流管理专业积极开展各项试点工作,对我国物流业发展具有重大意义和积极作用.文中在“1+X”证书制度试点工作的背景下,从人才培养模式、课程体系、三教改革等方面,探究现代物流管理专业人才培养体系应如何与“1+X”证书制度有效融合,并提出解决与优化建议,从而促进物流管理专业建设,提高学生的职业素养和专业技能,提升物流管理人才的培养质量,增强学生的就业创业本领.
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