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在体育课程改革中，通过对体育教学现状的分析和研究，文章提出了激起认知动因的策略、组织认知内容的策略、安排认知方法的策略、利用认知结果的策略，以期达到让学生学到有用的体育知识及技能，在轻松愉快的环境中学习的目的。
试论体育课程改革中的教育策略
【摘 要】
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在体育课程改革中，通过对体育教学现状的分析和研究，文章提出了激起认知动因的策略、组织认知内容的策略、安排认知方法的策略、利用认知结果的策略，以期达到让学生学到有用的体
【机 构】
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焦作师范高等专科学校
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2006年15期
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