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明确指出:“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度的有创意的阅读.”因此,在小学语文阅读教学中,我们应该加强引导,注意培养学生的阅读能力,这是每一位语文教学工作者责无旁贷的责任.那么,应该怎样做呢?笔者就这个问题,结合自己的教学实践谈点体会.
激发情感,点拨思路,拓展训练,培养阅读能力
【摘 要】
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明确指出:“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度的有创意的阅读.”因此,在小学语文阅读教学中,我们应该加强引导,注意培养学生的阅读能力,这是每一位语文
【机 构】
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安溪县魁斗中心学校
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2011年21期
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