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高中语文教材蕴含着丰富的生命教育资源,合理地开发和有效地运用,是语文教育者的责任和使命。本文以高中语文必修二教材中英国作家劳伦斯的《鸟啼》一文为例,阐述了教材生命教育资源开发遴选的重点及课堂运用的实施方式和原则。
高中语文教材生命教育资源的开发与运用
【摘 要】
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高中语文教材蕴含着丰富的生命教育资源,合理地开发和有效地运用,是语文教育者的责任和使命。本文以高中语文必修二教材中英国作家劳伦斯的《鸟啼》一文为例,阐述了教材生命
【机 构】
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江苏省姜堰中学
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2020年19期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划2020年度重点课题“文化育人视域下的高中语文教材德性资源开发实践研究”(B-b/2020/02/138)的阶段性成果
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