【摘 要】
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培养具有创新精神和创新能力的艺术设计人才是社会转型时期高校教学的核心内容之一。学校应设置专业性的实践课程来提高学生的实际设计能力,并且树立培养学生创新型人才为核
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培养具有创新精神和创新能力的艺术设计人才是社会转型时期高校教学的核心内容之一。学校应设置专业性的实践课程来提高学生的实际设计能力,并且树立培养学生创新型人才为核心教学目标,从而提高美术与艺术专业在创新创业型实践教学体系中的构建,实现我国对人才的培养目标。本文主要从美术专业在创新创业实践教学体系中的价值取向作为出发点,针对创新创业实践教学体系构建原则以及创新创业实践教学体系构建要素展开分析,希望对今后美术与艺术设计专业的创新创业实践教学有所帮助。
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