高中地理课堂中分组合作教学模式的应用

来源 :新课程导学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lyang1990x
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
分组合作交流学习的模式是在新课标引导下所倡导的一种集理论学习与实践应用于一体的教学方式。这种教学模式不仅能促进学生加速学习和提高学习效果,还能增强学生的团队合作能力。 The mode of group cooperation and exchange learning is a kind of teaching method which integrates theory study and practice advocated under the guidance of new curriculum standard. This teaching mode can not only promote students to accelerate learning and improve learning outcomes, but also enhance students’ ability to teamwork.
其他文献
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
回顾了我国聚酯纤维工业的发展,分析了聚酯纤维快速增长的原因及存在的问题,预测今后20年内我国聚酯纤维能保持高于10%的平均年增长率.
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
摘 要: 本文分析了职中学生的英语现状,认为应从树立自信、培养兴趣、改进教学方法着手,采取分层教学和体验学习相结合、灵活多样的教学模式,激发学生的学习兴趣、并强调直观教学,营造自主参与的教学情境,开展形式多样的课外活动。  关键词: 职业中学 英语教学 现状 策略    引言  随着经济全球一体化的加快,职业中等学校英语教学已转向“从注重能力和素质的角度来衡量教学质量,从而使得人才的知识、能力、素
自学能力是学生所有能力中的基本能力,自学能力的培养对学生获得知识和其它能力的发展有促进和加速作用。埃得加o富尔在《学会生存》一文中精辟 Self-learning ability is t
通过史料梳理和分析,得以清晰呈现创建于明初的兴城古城外城墙产生和湮没的发展历程,并在当地文物工作者研究和调查成果的基础上,结合对建国初期城外水系分布情况和现状地形
熟悉“润扬公司”的人都把它与横跨长江的润扬大桥齐名,润扬公司在三十六年发展中,成功地完成了几大跨越,如今昂首于国家一级建筑企业方阵……
利用ANSYS/LS-DYNA建立了板带轧制过程的三维热力耦合有限元模型,通过有限元模型探讨了轧件入口厚度、轧件温度、工作辊直径、压下率和化学成分中的铌含量对变形区应变分布的
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
湖南汨罗是全国最早实施教师量化评价的单位之一。二十余年来的实践证明,在基础教育阶段实施教师量化评价,虽然对提高适龄少儿入学率、在校学生巩固率、学生学业成绩合格率,以及对加强学生特长培养等,具有一定的导向功能与动力功能,但从全面实施素质教育的角度去考察,量化评价教师也确实存在诸多严重弊端,不容忽视。    一、不利于隐性教育目标的考评    教育目标可分为相对显性和相对隐性的两类。智育属相对显性的,