【摘 要】
：
用硝酸和高氯酸混合酸消解样品 ,ICP MS法同时测定地衣和鸡蛋粉中Mn、Cu、Zn、Sr、Cd、Fe、Pb、As和Se9种微量元素的含量。在优化实验下 ,测得检出限为 (ng/L) :55Mn2 ,6 3Cu
【机 构】
：
北京大学公共卫生学院,北京大学公共卫生学院,北京大学公共卫生学院,北京大学公共卫生学院,北京大学公共卫生学院,中国医学科学院放射医学研究所,中国医学科学院放射医学研究所,中国医学科学院放射医学研究所
论文部分内容阅读
用硝酸和高氯酸混合酸消解样品 ,ICP MS法同时测定地衣和鸡蛋粉中Mn、Cu、Zn、Sr、Cd、Fe、Pb、As和Se9种微量元素的含量。在优化实验下 ,测得检出限为 (ng/L) :55Mn2 ,6 3Cu4 ,56 Fe4 ,6 6 Zn9,88Sr1,114 Cd2 ,2 0 8Pb5 ,75As12 ,80 Se6 0。用国家一级标准物质甘兰GBW0 85 0 4验证方法的准确度 ,测定值与标准值吻合较好。并对不确定度的评定程序举例说明
Simultaneous determination of trace elements (Mn, Cu, Zn, Sr, Cd, Fe, Pb, As and Se) in lichens and egg powder by ICP MS was carried out by digestion of nitric acid and perchloric acid. Under optimal conditions, the detection limits were (ng / L): 55Mn2, 6Cu4, 56Fe4, 6 6Zn9, 88Sr1, 114Cd2, 208Pb5, 75As12, 80Se60. With the national standard of quality standard GBW085 0 4 verification method accuracy, the measured value and the standard value of good agreement. The procedure of evaluating the uncertainty is given as an example
其他文献
压力生物科学是一个新兴学科，它由纯应用型技术研究拓展到生物化学、细胞生物学和分子生物学等基础生物学科的相关领域。压力作为重要的热力学参数，会影响蛋白质的结构与功能、
西部的新农村建设和新一轮的西部大开发应形成合力,两者互为契机。农村公共产品的有效供给是西部农村发展的基石,也是西部大开放的重要着力点。新农村建设推动农村公共产品的
一个朋友最近在竞聘公司的中层管理岗位时失利，情绪十分低落。他一直工作很努力，并得到了上司和同事的不少认可。按照他自己的叙述，竞争对手也确非等闲之辈，自己落选算是输得心服口服。可正因为如此，朋友却更觉得迷茫，自己已经过了而立之年，他将这次晋升机会视为职业生涯的重要突破口，却因为技不如人而未能如愿，他忽然感到前途一片渺茫，不知自己是否该继续努力。这种纠结，甚至比遭到不公正待遇更让他难过。 仔细想想，
二元表达式是指含有两个变量的表达式,通常记为f(x,y),有关二元表达式的值域、最值问题是近几年高考中的常考题型.题型的一般表述:已知f(x,y)=c(c是常数),求g(x,y)的范围或最
摘要:电子商务应用对企业绩效影响的实证研究是近几年迅速发展的研究领域之一。就研究角度而言,电子商务可从电子商务活动、资源和能力、电子商务应用驱动因素,以及战略联盟对企业绩效的影响等四个方面,对国内外数据库相关文献进行归纳总结,并应深入分析中介变量中电子商务应用与企业绩效关系中的作用。 关键词:电子商务应用;企业绩效;实证研究 中图分类号:F713.36 文献标识码:B 电子商务应用实际上
摘 要：师生之间的相互信任是良好、和谐师生关系的首要前提和基本保证，是学校教育、教学成功的重要保证。但当前学校师生关系日趋冷漠化、紧张化，师生缺乏感情与心灵的沟通，从而使师生之间产生了信任危机。本文针对职业院校师生信任危机的现状，提出了一些应对策略。 关键词：职业院校 师生信任危机 现状 策略 学校的一切教育、教学活动都是通过师生间的人际交往来实现的。因此，良好、和谐的师生关系是学校教育、教学
当前中国已经进入中国特色社会主义新时代,全党、全军、全国各族人民将继续团结在以习近平为核心的党中央周围,决胜全面建成小康社会。＂钉钉子＂精神作为科学的方法论被习近平同
摘要：中等职业教育中，英语的教学地位日趋重要，但目前中等职业学校的英语教学却面临着学生英语水平薄弱、英语程度差别较大、教学模式滞后、教学方法单一、学习气氛不浓、学生厌学现象普遍等一系列问题。故需从中等职业学校的英语教学现状着手，采取鼓励式教学，应用多媒体教学手段，运用多样的教学模式，激发学生的英语学习兴趣，进而提高中等职业学校的英语教学水平。 关键词：中等职业英语教学现状对策 随着社会的不